jueves, 22 de enero de 2015

Actividad para 2º BCSA y BCSB

La Tarea consiste en un comentario sobre el siguiente poema:

ERA UNA MAÑANA Y ABRIL SONREÍA
Era una mañana y abril sonreía.
 Frente al horizonte dorado moría
 la luna, muy blanca y opaca; tras ella,
 cual tenue ligera quimera, corría
 la nube que apenas enturbia una estrella.

Como sonreía la rosa mañana,
 al sol del oriente abrí mi ventana;
 y en mi triste alcoba penetró el oriente
 en canto de alondras, en risa de fuente
 y en suave perfume de flora temprana.

Fue una clara tarde de melancolía.
 Abril sonreía. Yo abrí las ventanas
 de mi casa al viento… El viento traía
 perfumes de rosas, doblar de campanas…

Doblar de campanas lejanas, llorosas,
 suave de rosas aromado aliento…
 …¿Dónde están los huertos floridos de rosas?
 ¿Qué dicen las dulces campanas al viento?

Pregunté a la tarde de abril que moría:
 —¿Al fin la alegría se acerca a mi casa?
 La tarde de abril sonrió: —La alegría
 pasó por tu puerta-y luego, sombría—:
 Pasó por tu puerta. Dos veces no pasa. 

                                                                     Antonio Machado, Campos de Castilla (1912)

En concreto, realizaremos las cuestiones que venimos trabajando desde el inicio de curso y que aparecerán en Selectividad:

1. Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto.
2. a) Indique el tema del texto.
    b) Resuma el texto.
3. Realice un comentario crítico del contenido del texto.

Este comentario se corregirá en clase el próximo miércoles 28 de enero. Evidentemente, cuenta para la nota final del 2º trimestre.

lunes, 19 de enero de 2015

Tarea para el grupo 3S4

En el tema 4 estudiamos nuevas formas de diálogo en la actualidad. Una de ellas son los blogs. Esta actividad está diseñada para comprender mejor su funcionamiento desde un punto de vista práctico.

La tarea se compone de dos partes:

1) Visionado de un vídeo.

2) Dejar un comentario en relación con el vídeo sobre el tema "Los límites que a veces nos impone la sociedad y la voluntad para superarlos".

La actividad es parecida al texto inicial del tema 4 (pág. 64 del libro de texto).

OBSERVACIONES:

1. Al final del comentario hay que añadir el nombre y apellidos del alumno para que el profesor registre su nota.

2. Recordad que estamos en clase de Lengua, por lo que hay que cuidar la ortografía y la expresión.

Este es el enlace al vídeo:

Vídeo